為進一步加強黃炎培職業(yè)教育思想的傳承與創(chuàng)新，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于組織開展第二屆黃炎培職業(yè)教育思想研究規(guī)劃課題申報工作的通知》要求，貴州工商職業(yè)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）于去年11月組織了“第二屆黃炎培職業(yè)教育思想研究規(guī)劃課題”申報工作。
在個人申報、學(xué)校推薦基礎(chǔ)上，經(jīng)中華職業(yè)教育社組織專家進行資格審核、網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場評審，學(xué)校工程學(xué)院專職教師鄭期曦主持申報的課題《黃炎培“學(xué)生中心”教學(xué)觀對民辦高職院校人才培育的啟示研究》（項目編號：ZJS2024YB128），從全國815家單位的1872項申報課題中脫穎而出，于今年3月4日正式獲得立項，此次立項是學(xué)校黃炎培職業(yè)教育思想研究工作取得的新突破，也是教科研工作結(jié)出的新碩果。
今年4月上旬，學(xué)校工程學(xué)院按照課題管理辦法要求舉行《第二屆黃炎培職業(yè)教育思想研究規(guī)劃課題》——“黃炎培‘學(xué)生中心’教學(xué)觀對民辦高職院校人才培育的啟示研究”（ZJS2024YB128）的課題開題評議會。邀請?zhí)萍两淌?、胡群教授、趙紅副教授等校內(nèi)外教授專家組成課題開題評議專家團隊，對課題開題的科學(xué)性、可行性、計劃安排合理性等進行審議；工程學(xué)院副院長韋昆、科研處處長張華及課題組成員參加了開題會議。會議由課題申報人鄭期曦副教授主持。
課題負責(zé)人鄭期曦向在場評議專家、領(lǐng)導(dǎo)詳盡匯報了課題的研究思路和方法、核心框架與實證路徑，并陳述了進度計劃、人員分工及預(yù)期成果完成的時間線。評議專家組認真聽取課題開題匯報情況，審閱開題報告相關(guān)材料，充分肯定了課題的研究價值和意義，對課題未來的研究方向、內(nèi)容方法進行深度分析，提出了針對性的指導(dǎo)意見。
會上，工程學(xué)院副院長韋昆代表課題組衷心感謝各位專家的現(xiàn)場指導(dǎo)。并表示學(xué)院將全力支持課題研究工作，結(jié)合課題研究目標(biāo)和任務(wù)，切實為課題團隊做好聯(lián)系協(xié)調(diào)、服務(wù)保障工作，確保此項課題嚴(yán)格按計劃開展研究，以期形成高質(zhì)量的研究成果，為教學(xué)改革提供科學(xué)理論支撐，為推動學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。
學(xué)校始終貫徹落實黨和國家關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展的新部署，契合當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)新趨勢，根據(jù)時代需求發(fā)掘歷史觀點、汲取歷史智慧，不斷豐富黃炎培職業(yè)教育思想的時代內(nèi)涵和意蘊。學(xué)校將以本次課題立項為契機，持續(xù)推動“以學(xué)生為中心”的教育理念研究，將科研成果與課程有機融合，推動黃炎培職業(yè)教育思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷豐富、發(fā)展中國特色職業(yè)教育思想寶庫，以高水平智力貢獻服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力教育強國建設(shè)。（鄧青）
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