高校學(xué)子與技能大師“零距離”對(duì)話
12月1日，貴陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)“經(jīng)開(kāi)工匠”進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)貴州工商職業(yè)學(xué)院，至此，該區(qū)2023年計(jì)劃開(kāi)展的“經(jīng)開(kāi)工匠”進(jìn)校園三期活動(dòng)全部圓滿完成。
貴州工商職業(yè)學(xué)院200余名學(xué)生參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)技能大師授課，旨在引領(lǐng)學(xué)生以大師為榜樣，在心里播下“工匠”種子，激勵(lì)學(xué)生不斷提升和成長(zhǎng)，促使更多技能學(xué)子畢業(yè)后到經(jīng)開(kāi)區(qū)工作和生活。
兩名技能大師通過(guò)主題分享+交流提問(wèn)的方式，講述技能大師成長(zhǎng)之路，傳授技能創(chuàng)新心得。經(jīng)開(kāi)工匠、國(guó)家級(jí)技能大師工作室領(lǐng)辦人陶安以《技能大師成長(zhǎng)之路-職業(yè)生涯的傳承和職業(yè)技能的創(chuàng)新》為題，結(jié)合自身經(jīng)歷，圍繞“找準(zhǔn)職業(yè)生涯的起點(diǎn)”“技能大師成長(zhǎng)之路”等方面，向同學(xué)們講述技能大師“練成記”；經(jīng)開(kāi)工匠、航天江南創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人陸光文以《工匠進(jìn)校園-如何走好技能之路》主題，結(jié)合時(shí)代背景和行業(yè)現(xiàn)狀，圍繞主觀因素和客觀因素，分享了企業(yè)用人理念和技能人才與行業(yè)適配度調(diào)整，鼓勵(lì)學(xué)生走技能成才之路。
本次活動(dòng)是經(jīng)開(kāi)區(qū)2023年“十百千”技能人才培育行動(dòng)系列活動(dòng)之一。貴陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)組織人事部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“通過(guò)‘經(jīng)開(kāi)工匠’進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望營(yíng)造尊重和愛(ài)惜技能人才的良好氛圍，激勵(lì)更多人才自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)、提高綜合素質(zhì)，激勵(lì)更多青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，讓更多技能人才以大師為榜樣，加快成長(zhǎng)為高技能人才和大國(guó)工匠。”
接下來(lái)，經(jīng)開(kāi)區(qū)將繼續(xù)圍繞技能人才引育策劃開(kāi)展系列活動(dòng)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展建強(qiáng)技能人才支隊(duì)伍。該區(qū)將進(jìn)一步發(fā)揮好星級(jí)技能人才的示范引領(lǐng)作用，不斷建立健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度，強(qiáng)化對(duì)區(qū)內(nèi)技能人才的培育、留用、支持力度，促進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入“快車(chē)道”。（吳達(dá)）
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