國(guó)家教育“十四五”規(guī)劃綱要提出要增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，在此政策背景號(hào)召下，貴州工商職業(yè)學(xué)院踐行“為了學(xué)生的職業(yè)成就和人生幸福而奮斗”的神圣使命，學(xué)校一直以來(lái)堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，以區(qū)域發(fā)展需求設(shè)置“工、商、大健康”三大專(zhuān)業(yè)群、建強(qiáng)25個(gè)專(zhuān)業(yè)，精準(zhǔn)對(duì)接服務(wù)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化“四化”建設(shè)及強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略，盯緊產(chǎn)業(yè)前沿截至目前為社會(huì)培養(yǎng)了大量“動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高”的應(yīng)用技能型人才，學(xué)生畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)多年達(dá)97%及以上。
做好供需對(duì)接“企業(yè)大調(diào)研”
以企業(yè)需求推動(dòng)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)
為持續(xù)將貴州工商職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合走深走實(shí)，2022年12月以來(lái)貴州工商職業(yè)學(xué)院在校黨委、校委會(huì)班子的統(tǒng)一部署下，貴州工商職業(yè)學(xué)院選派181名由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、系主任和骨干教師在寒假組成的多個(gè)專(zhuān)業(yè)調(diào)研小組，“組團(tuán)式”下沉至154家校企合作企業(yè)，聚焦企業(yè)用人需求、崗位工作技能、學(xué)生工作現(xiàn)狀開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。
2023年2月3日，貴州工商職業(yè)學(xué)院大健康學(xué)院前往深圳市寶安區(qū)婦幼保健院訪企拓崗問(wèn)需
調(diào)研過(guò)程中，各大二級(jí)學(xué)院緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，關(guān)注企業(yè)用人反饋，前往北上廣深等一線城市和省內(nèi)知名企業(yè)，進(jìn)一步就如何打造符合專(zhuān)業(yè)特征的產(chǎn)業(yè)集群，如何優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程內(nèi)容及搭建實(shí)踐平臺(tái)等方面展開(kāi)深入的探討，精準(zhǔn)錨定企業(yè)用人需求促進(jìn)學(xué)子高品質(zhì)就業(yè)。貴州工商職業(yè)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)潘毅說(shuō)，供需精準(zhǔn)對(duì)接，方可打通就業(yè)的“堵點(diǎn)”，開(kāi)展企業(yè)大調(diào)研根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)定位對(duì)接國(guó)家和省市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈聚焦專(zhuān)業(yè)組群邏輯，結(jié)合崗位前沿需求與企業(yè)共同研討符合護(hù)理、大財(cái)經(jīng)、大數(shù)據(jù)、大工程等專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)群的特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)，既幫助一線骨干教師和專(zhuān)業(yè)帶頭人厘清了人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位適配性的痛點(diǎn)問(wèn)題，還拓展了校企合作思路，以差異化優(yōu)勢(shì)與同類(lèi)院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)形成錯(cuò)位支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鼓舞了學(xué)子就業(yè)信心。
練好產(chǎn)教融合“內(nèi)功”
名企訂單班助力學(xué)子高薪就業(yè)
十年來(lái)，國(guó)家高度重視職業(yè)教育，大力推動(dòng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，取得了令人矚目的發(fā)展成就。貴州工商職業(yè)學(xué)院響應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，抓“黃金十年”重大發(fā)展機(jī)遇，緊跟社會(huì)需求，聚焦職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、關(guān)注高技能人才培養(yǎng)、深化產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)方面，對(duì)標(biāo)市場(chǎng)需求，練好產(chǎn)教融合“內(nèi)功”跑出人才培養(yǎng)“加速度”。攜手企業(yè)在開(kāi)展學(xué)生訂單培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，與華為、京東、阿里等兩百余家頭部企業(yè)、三甲醫(yī)院及地方單位開(kāi)展深度合作，設(shè)立293個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)就業(yè)基地，培養(yǎng)了一批同市場(chǎng)需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配，具備精操作、懂工藝、會(huì)管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
貴州工商職業(yè)學(xué)院京東班教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)畢業(yè)于貴州工商職業(yè)學(xué)院吉利訂單班的潘國(guó)徽便是其中一員。2017年錄取汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)進(jìn)入吉利訂單班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中他接受到了來(lái)自世界500強(qiáng)企業(yè)吉利集團(tuán)和貴州工商職業(yè)學(xué)院的雙向培養(yǎng)，入學(xué)即與吉利集團(tuán)簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議。2019年潘國(guó)徽進(jìn)入杭州吉利汽車(chē)有限公司實(shí)習(xí)，將學(xué)校里熟練掌握的專(zhuān)業(yè)技能充分運(yùn)用到前沿一線實(shí)操，2020年，在入職吉利短短一年的時(shí)間內(nèi)，帶著學(xué)校所學(xué)，從剛進(jìn)入公司的職場(chǎng)“小白”成長(zhǎng)為杭州吉利汽車(chē)有限公司現(xiàn)場(chǎng)管理助理，月薪從3500元提升至8500元，年薪達(dá)到10W+，完成從一線員工到管理崗的晉升并改變自己和家庭的命運(yùn)。
貴州工商職業(yè)學(xué)院吉利訂單班教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)從貴州工商職業(yè)學(xué)院訂單班畢業(yè)的學(xué)子中，大部分學(xué)子畢業(yè)之后就職于行業(yè)頭部企業(yè)，2019屆學(xué)生楊會(huì)霞進(jìn)入了北京睿格致科技有限公司就業(yè)，2020屆學(xué)生鄧洪進(jìn)入了日本國(guó)醫(yī)療法人瑞穗會(huì)集團(tuán)就業(yè)，2022屆學(xué)生李云進(jìn)入上海京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司就業(yè)，平均年薪高達(dá)10w+，于建筑信息模型英才班畢業(yè)的學(xué)子更是參與了火神山醫(yī)院設(shè)計(jì)建模、北京大興機(jī)場(chǎng)、雄安機(jī)場(chǎng)、北京冬奧會(huì)等國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目的建設(shè)為建筑業(yè)信息化發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)平均年薪高達(dá)15w+。
2023年1月13日，貴州工商職業(yè)學(xué)院尹藝霏校長(zhǎng)率隊(duì)訪企拓崗問(wèn)需，深入調(diào)研省外實(shí)習(xí)基地穩(wěn)就業(yè)貴州工商職業(yè)學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)尹藝霏表示，學(xué)校將持續(xù)圍繞高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，科學(xué)研判企業(yè)大調(diào)研結(jié)果，反向設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法，重點(diǎn)修訂人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教案等文件資料，深化OBE教學(xué)改革，精準(zhǔn)校企供需對(duì)接助力學(xué)子高品質(zhì)就業(yè)，持續(xù)朝著把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、學(xué)生發(fā)展好、生師體驗(yàn)佳、師資隊(duì)伍強(qiáng)、校園環(huán)境美的“五好大學(xué)”而奮斗。未來(lái)，學(xué)校還將以共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)共建、賦能就業(yè)等多種形式與各新興產(chǎn)業(yè)合作伙伴開(kāi)展緊密合作，為推動(dòng)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)提供貴州工商職業(yè)學(xué)院的智慧方案，助力學(xué)子高品質(zhì)就業(yè)。（文/許貝 圖/余昌健 李天翔）
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