拿到貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)那一刻，廖前蘭說(shuō)不上心里是興奮多一些，還是傷心多一些。她靠自己的努力終于拿到了走出大山的“通行證”，這是她唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。但以她的家庭實(shí)力，讀大學(xué)根本就是“天方夜譚”——她湊不齊那筆學(xué)費(fèi)。
那是2015年的夏天，一年一度的大學(xué)錄取季。大部分孩子不會(huì)理解，他們當(dāng)中會(huì)有一些人因?yàn)槟玫搅虽浫⊥ㄖ獣?shū)而傷心。
從公開(kāi)資料看，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院目前一年的學(xué)費(fèi)是4000元，這并非一個(gè)很高的高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于長(zhǎng)在大山里的廖前蘭和她的家庭來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)“天文數(shù)字”——她的母親長(zhǎng)期患病，需要不菲的治療費(fèi)用，整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)都?jí)涸诟赣H編織背簍的那雙手上。
每年到底有多少學(xué)生會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而放棄進(jìn)入大學(xué)？我們查不到相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。目前能看到的媒體公開(kāi)的數(shù)據(jù)是，2019年，全國(guó)公開(kāi)建檔的因貧困而輟學(xué)的學(xué)生為20萬(wàn)人。
2019年這年，廖前蘭順利地從貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，來(lái)到遵義道真自治縣忠信中學(xué)成為一名中學(xué)老師。
是的，4年前她如愿進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗疫\(yùn)的拿到了茅臺(tái)“國(guó)之棟梁”的資助。這是茅臺(tái)集團(tuán)針對(duì)所有像廖前蘭這樣經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)入學(xué)者的公益項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目茅臺(tái)已經(jīng)堅(jiān)持了13年，累計(jì)捐助超過(guò)13億元，截至目前已有25.069萬(wàn)貧困學(xué)生蒙其恩惠而完成學(xué)業(yè)。
2024年10月26日，廖前蘭來(lái)到北京中國(guó)青年政治學(xué)院的禮堂，參加今年在此舉行的“中國(guó)茅臺(tái)·國(guó)之棟梁”希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)大型公益助學(xué)活動(dòng)發(fā)布會(huì)。廖前蘭向到會(huì)嘉賓以及鏡頭前的觀眾講述了自己的故事。她說(shuō)她現(xiàn)在最開(kāi)心的是每天和自己的學(xué)生通信分享彼此的心事，而她最努力的是不讓每個(gè)學(xué)生因?yàn)槿魏卧蚨z學(xué)。
我們偶然從網(wǎng)上查到一則2023年的通訊——“道真自治縣忠信中學(xué)英語(yǔ)教師廖前蘭在全縣第39個(gè)教師節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)上，再次站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，而表彰語(yǔ)是：“廖前蘭自2019年9月進(jìn)入教師隊(duì)伍以來(lái)，一直承擔(dān)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作，在三尺講臺(tái)上揮灑著她的熱情與才華，憑借出色的工作表現(xiàn)，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的尊敬和好評(píng)?！?/p>
我們?yōu)榱吻疤m的成長(zhǎng)進(jìn)步而欣慰的同時(shí)，不能不致敬茅臺(tái)這項(xiàng)善舉——25萬(wàn)名青年像廖前蘭一樣因?yàn)槊┡_(tái)的資助而改變了自己的命運(yùn)，他們?nèi)松徽樟恋耐瑫r(shí)，也變成照亮周?chē)墓狻獡?jù)統(tǒng)計(jì)，近90%的項(xiàng)目受助學(xué)子曾參與過(guò)社會(huì)公益和志愿服務(wù)活動(dòng)。
一條能照亮青年的路，才是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路！
來(lái)源：第一車(chē)間
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