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貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線
來源: 十二背后 ·  編輯: 李小孟 ·  2021-04-01

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

十二背后研學(xué)交流、分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

2021年3月27日晚間,暮色中的雙河宴會(huì)廳,燈火通明,十二背后執(zhí)行總裁劉得章致辭云巖區(qū)教育局?jǐn)y觀山湖逸都國(guó)際學(xué)校、改茶小學(xué)、貴陽市第一、第二、二十三、四十中學(xué)等學(xué)校16名校長(zhǎng)及專家,歡迎大家在百忙之中蒞臨十二背后全國(guó)中小學(xué)研學(xué)示范基地考察踩線,分享的目的在于交流研學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同助力,讓更多的孩子能夠參與研學(xué)、樂在其中,真正從實(shí)踐中,學(xué)到課本上所沒有的知識(shí)。

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

貴州省中國(guó)旅行社有限責(zé)任公司資深導(dǎo)游雷揚(yáng)主持分享會(huì)

劉得章劉總在介紹中說,十二背后于2018年被教育部授予全國(guó)中小學(xué)研學(xué)示范基地,那之后,我們更加注重研學(xué)課程的專項(xiàng)開發(fā),并隨著時(shí)間的推移,課程內(nèi)容多次升級(jí)。 

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

十二背后執(zhí)行總裁劉得章

十二背后有專業(yè)的研學(xué)課程導(dǎo)師近百人,還有專業(yè)的研學(xué)課程執(zhí)行隊(duì)伍,科普課程是與貴州省山地研究所聯(lián)合開發(fā)的;十二背后的前期開發(fā)為后期的研學(xué)提供了完備的基礎(chǔ)配套設(shè)施。有三個(gè)千人以上的餐廳能隨時(shí)準(zhǔn)備研學(xué)所需餐點(diǎn),還有一個(gè)洞內(nèi)帳篷營(yíng)地何教洞,能容納500人以上的學(xué)生同時(shí)露營(yíng)住宿;十二背后地處地球北緯30度,寬闊水原始森林為這片土地提供了豐富的植物與動(dòng)物范本,為研學(xué)提供了條件;十二背后也是全國(guó)中小學(xué)體育旅游示范區(qū),立足于體育旅游的項(xiàng)目特色,立足于本地資源,我們開發(fā)了種類繁多的戶外研學(xué)課程。探究喀斯特地質(zhì)地貌、扎染、水實(shí)驗(yàn)、船模實(shí)驗(yàn)、婁關(guān)山紅色之旅都是十二背后研學(xué)課程中的重要內(nèi)容。 體育旅游,或者說軟探險(xiǎn),也是十二背后在研學(xué)課程縱向開發(fā)的一個(gè)維度,雙河國(guó)際探洞大本營(yíng)版塊,包括銀河洞的繩降,飛拉達(dá);山王洞的Cosplay,模仿真正的探險(xiǎn)家:尋找方向,水源,設(shè)路標(biāo),測(cè)風(fēng)向,量海拔;石膏晶花洞洞穴徒步朝圣讓人過目不忘;正在完善的“三坑戀”,涵蓋皮劃艇、洞穴繩降、洞穴飛拉達(dá)、洞穴潛水、真正的高端旅友要體驗(yàn)全程也要花三至四個(gè)小時(shí),它是測(cè)試職業(yè)探險(xiǎn)家和高端旅友膽識(shí)、勇氣與技藝的試金石。清溪峽溯溪版塊包含清溪峽飄流,皮劃艇,獨(dú)木舟,小十二背后親子溯溪游;寬闊水原始森林版塊,包括原始森林徒步行走,山地自行車運(yùn)動(dòng)。 十二背后地處中國(guó)詩鄉(xiāng),詩歌文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng);十二背后女主人梅爾本身是優(yōu)秀的詩人,隨著首屆綏陽文化藝術(shù)周的啟動(dòng),由梅爾發(fā)起的十二背后詩歌節(jié)、十二背后國(guó)際溶洞詩歌節(jié)、第38屆世界詩人大會(huì)的召開,豐富了十二背后的文學(xué)內(nèi)涵,是以十二背后為主題,把觸角伸向國(guó)標(biāo),圍繞詩歌開展的多層次、多側(cè)面、豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)。由十二背后首先發(fā)起的詩歌研學(xué),是文化藝術(shù)的上山下鄉(xiāng),詩歌研學(xué),讓詩人走出象牙塔,走進(jìn)洞穴,步下梯田,教小學(xué)生寫詩,與孩子近距離接觸,有利于激發(fā)孩子們的靈感,開啟他們的文學(xué)之門,提高藝術(shù)修養(yǎng)。 

 

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十二背后新業(yè)態(tài)事業(yè)部經(jīng)理劉永明

十二背后新業(yè)態(tài)事業(yè)部經(jīng)理劉永明就十二背后全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地的課程體系進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,他說,依托十二背后洞、林、山、水、戶外、文化等方面的資源稟賦,結(jié)合素質(zhì)教育改革需求,十二背后開發(fā)設(shè)計(jì)了地質(zhì)科普、自然教育、戶外運(yùn)動(dòng)、文化非遺四大主題體系,并針對(duì)小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段,做到一課一教案,與學(xué)校融合發(fā)展,共同開發(fā)校本課程。此外,還發(fā)布了十二背后2021最新研發(fā)的研學(xué)課程,課程圍繞亞洲第一長(zhǎng)洞雙河溶洞,清溪峽流域開展地質(zhì)、自然、詩歌等主題研學(xué)。

 

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

貴陽云巖區(qū)教育局督學(xué)范校長(zhǎng)首先肯定了十二背后在研學(xué)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn),小豆豆教育王宏王總也就他們的研學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)認(rèn)真的說明和分享,流交會(huì)氣氛熱烈,招待晚宴在晚上八點(diǎn)才盛裝出爐,觥籌交措中,燈火照亮雙河的夜空,一輪皎月俯瞰著溫暖的人間。

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

貴陽云巖區(qū)教育局督學(xué)范校長(zhǎng)

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

小豆豆教育王宏王總

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

分享會(huì)之前,貴州小豆豆教育咨詢有限公司、貴州省中國(guó)旅行社有限責(zé)任公司等一行幾十人體驗(yàn)了十二背后銀河洞的飛拉達(dá)軟探險(xiǎn)。

貴陽十六所學(xué)校校長(zhǎng)及研學(xué)負(fù)責(zé)人蒞臨十二背后研學(xué)基地考察踩線

左一:資深導(dǎo)游雷揚(yáng)

談及十二背后研學(xué)項(xiàng)目里的飛拉達(dá)體驗(yàn),資深導(dǎo)游雷揚(yáng)說“不論學(xué)生還是成人,在生活和工作過程中,一個(gè)人單打獨(dú)斗都有所偏頗,這個(gè)社會(huì)需要的是共同協(xié)助和相互幫助,飛拉達(dá)第一道關(guān)卡的時(shí)候,垂直上且只能往上攀登,我手腳并用,用盡力氣抓住鋼扶手,腳底是黑不見底的深淵峽谷,此時(shí)此刻幾度想打退堂鼓,但是聽見前方攀登上去的隊(duì)友對(duì)我的鼓勵(lì)和后方隊(duì)友為我而發(fā)的加油聲,心里始終有個(gè)聲音,“要堅(jiān)持、再堅(jiān)持!”此時(shí)此刻,我不是一個(gè)人在攀緣,而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)在攀登,最后在隊(duì)友的幫助和鼓勵(lì)下,一鼓作氣成功完成本次飛拉達(dá)體驗(yàn)活動(dòng),所有參與的小伙伴都很激動(dòng),感謝十二背后研學(xué)基地供平臺(tái),感謝!

其實(shí),研學(xué)活動(dòng)正是一個(gè)培養(yǎng)集體主義精神和協(xié)作意識(shí)的過程,它培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力,從小建立起來的世界觀將影響我們的一生,研學(xué)旅行,讓學(xué)生放下書本,走出教室,在實(shí)踐和行走中去學(xué)習(xí),既“讀萬卷書”,也“行萬里路”。通過研學(xué)旅行,幫助重拾人們對(duì)自然與本土文化的尊重。讓更多的孩子和成人能向大自然學(xué)習(xí),以自然、天地萬物為師,傳承和尊重本土在地文化。十二背后研學(xué)實(shí)踐教育基地,一直在探尋人與自然可持續(xù)發(fā)展的平衡點(diǎn)。帶著勇氣、創(chuàng)造、責(zé)任、能力、經(jīng)驗(yàn)和熱情,去開拓屬于中國(guó)的自然教育和研學(xué)旅行的未來。

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