“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@不僅是對(duì)藝術(shù)追求的生動(dòng)寫照，更是青陽鄉(xiāng)老年學(xué)校精神風(fēng)貌的真實(shí)注腳。經(jīng)過歲月的沉淀與不懈的磨礪，這支來自基層的文藝隊(duì)伍不僅在當(dāng)?shù)厝〉昧遂橙怀煽?jī)，更贏得了廣泛贊譽(yù)。2025年12月11日，他們跨越山鄉(xiāng)，受邀走進(jìn)高等學(xué)府，與貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院的師生們共同譜寫了一曲文化傳承的華章。 ?
深情獻(xiàn)藝：非遺之聲響徹高校殿堂。 2025年12月11日，貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院一場(chǎng)別開生面的2026屆研究生畢業(yè)音樂會(huì)在此舉行。青陽鄉(xiāng)老年學(xué)校作為特邀嘉賓，為在場(chǎng)的師生帶來了一場(chǎng)原汁原味的鄉(xiāng)土文化盛宴。老藝術(shù)家們精神矍鑠，登臺(tái)獻(xiàn)藝，接連演出了薅草鑼鼓、上梁古語、情歌對(duì)唱、哭嫁等極具地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目?！掇恫蓁尮摹罚虹H鏘有力的節(jié)奏，仿佛將觀眾帶回了熱火朝天的田間地頭，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧與豪邁?！渡狭汗耪Z》：古樸莊重的吟誦，承載著厚重的建筑文化與美好祈愿，令人嘆為觀止。《情歌對(duì)唱》與《哭嫁》：細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的演繹，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的婚戀習(xí)俗與豐富的情感世界。這些節(jié)目不僅是表演，更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承，讓在場(chǎng)的每一位師生都感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。?
校地?cái)y手：雙向奔赴的文化傳承此次演出不僅是青陽鄉(xiāng)老年學(xué)校的一次高光時(shí)刻，也是貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院深化美育教育、扎根鄉(xiāng)土文化沃土的重要實(shí)踐。
貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院一直致力于民族音樂的挖掘與傳承。此前，學(xué)院實(shí)踐隊(duì)曾深入青陽鄉(xiāng)，與當(dāng)?shù)乩夏陞f(xié)會(huì)山歌隊(duì)展開深入交流，系統(tǒng)采錄了包括《薅草鑼鼓》在內(nèi)的多首仡佬族傳統(tǒng)音樂，為非遺文化的保護(hù)與研究積累了珍貴素材。
雙向互動(dòng)：從田間地頭的采風(fēng)，到高校殿堂的同臺(tái)，這標(biāo)志著學(xué)院與青陽鄉(xiāng)在非遺傳承上的合作邁上了新臺(tái)階。老一輩傳承人與青年學(xué)子的同臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與青春力量的“雙向奔赴”。 ?
薪火相傳，未來可期。青陽鄉(xiāng)老年學(xué)校的此次演出，不僅展示了老年朋友們“老有所樂、老有所為”的精神風(fēng)采，更為高校學(xué)子上了一堂生動(dòng)的“田野調(diào)查”課。正如貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院所倡導(dǎo)的，美育不僅在課堂，更在廣闊的社會(huì)大課堂中。這場(chǎng)跨越年齡與地域的對(duì)話，必將激勵(lì)更多的青年學(xué)子投身于民族文化的傳承與創(chuàng)新，讓古老的非遺藝術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)出更加迷人的光彩。讓我們期待青陽鄉(xiāng)老年學(xué)校在未來的日子里繼續(xù)綻放芳華，也期待更多這樣的校地合作，共同書寫文化傳承的新篇章?。ㄇ嚓栢l(xiāng)老年學(xué)校）
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