堅持“以學生為中心”的理念，進一步開拓學生國際視野，創(chuàng)設海外交流學習機會，體驗海外優(yōu)質(zhì)教育資源。近日，貴州工商職業(yè)學院在全校范圍內(nèi)優(yōu)選出5名學子赴英國劍橋大學開展國際研學項目。
PART 01
開拓全球視野，走進頂尖學府
Guizhou Vocational College of industry & Commerce
國際化人才培養(yǎng)是推動人才強國戰(zhàn)略的核心動力。高校作為培養(yǎng)高層次人才的主要陣地，著力培養(yǎng)具備全球視野和綜合素養(yǎng)的復合型人才。貴州工商職業(yè)學院積極貫徹黨的教育方針和立德樹人的核心任務，以“走出去+引進來”的理念為指導，致力于培養(yǎng)具備國際視野和深厚中國情懷的新時代青年。
海外研學是同學們走出國門，開拓視野，提升學生專業(yè)素養(yǎng)和跨文化溝通能力的重要契機。貴州工商職業(yè)學院在全校范圍內(nèi)優(yōu)選出5名學子，前往世界頂尖學府劍橋大學開啟為期14天的研學活動。從貴工商出發(fā)，與世界對話！以全新的眼光看待自己、感受世界！
PART 02
即刻出發(fā)！打開與世界對話的大門
Guizhou Vocational College of industry & Commerce
文照山
WENZHAOSHAN
在本次前往劍橋大學的研學之旅中，我作為一名中醫(yī)康復專業(yè)的學生，我期待能夠深入學習和了解劍橋大學在康復醫(yī)學領域的先進理念和技術。劍橋大學在生物醫(yī)學和康復工程方面有著卓越的研究成果，我希望通過參觀學習，能夠接觸到最前沿的康復技術和設備，了解康復醫(yī)學的最新發(fā)展趨勢。同時，我也期待與劍橋大學的專家學者進行深入交流，學習他們的臨床經(jīng)驗和康復技術，以豐富自己的專業(yè)知識和技能。我相信，這次研學之旅將對我的中醫(yī)康復專業(yè)學習和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
王丹丹
WANGDANDAN
觸摸世界的脈絡，感受劍橋之魂！我是來自2022級人文體育學院建筑室內(nèi)設計二班的王丹丹。眾所周知，劍橋大學的建筑系全英第一，但我的感受不止于此，這次非常難得的研學機會，讓我深刻地認識到人生不只有一種選項。見遠山而知不足而知奮進，我像是變成了一塊海綿，我想要學習更多關于如何思考、關于建筑、關于設計、關于人生的道路。我想這次寶貴的經(jīng)歷會成為我人生最難忘的一段記憶，從貴工商出發(fā)，與世界同行，讓我們一起追光吧！
代林林
DAILINLIN
這次赴劍橋?qū)W習是一個非常難得的機會，我非常期待能在這樣一個富有歷史和文化底蘊的地方學習。這也將是一段充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，因為我們有許多需要團隊協(xié)作的小組任務，這不僅對我的個人能力是一種考驗，同時也培養(yǎng)了我“自主--合作--探究”的學習方式。我希望在劍橋遇見優(yōu)秀的導師和同行，探索豐富多彩的課程內(nèi)容，以及體驗充實的學術氛圍。通過這次研學，我不僅可以拓展自己的知識面、提高學術能力，還可以結(jié)識新朋友，拓展人際關系。丈夫志四海，萬里猶比鄰。盡管我知道這將是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，但我堅信自己會從中收獲許多寶貴的經(jīng)驗和成長，體驗不一樣的人文風光。
馮欞
FENGLING
讀萬卷書，行萬里路，此次前往世界頂級學府求學，我有太多東西想要裝進腦子里了。劍橋大學的建筑學在QS世界大學中名列前茅，通過零距離接觸行業(yè)頂尖技術，感受尖端科技，這無疑對我來說是一次非常寶貴的機會并對我的專業(yè)產(chǎn)生很大的幫助。BIM技術在國外建筑設計行業(yè)中已經(jīng)有了幾十年的發(fā)展歷史，21世紀初，BIM技術開始滲透到國內(nèi)，并逐漸獲得建筑行業(yè)認可。雖然國內(nèi)BIM發(fā)展勢頭良好，但仍存在一定的地域和技術成熟度差異，所以我們只有不斷地學習新技術、接納新事物，并能靈活地運用到實際生活中去，這樣才能把書讀活，也才能真正學到有用的東西。因此我希望能夠通過這次求學之旅，把自己所學的知識帶回祖國，為我今后更好地學習專業(yè)課知識打下堅實的基礎！
陳世盛
CEHNSHISHENG
劍橋大學是世界公認QS世界排名第二的學府，參加研學更多的是感受國內(nèi)外的差異，求同存異、兼收并蓄地提高自己的一個國際視野和認知，以至于我們在處理問題的時候可以從很多角度中找到最優(yōu)解，這是我想學到的。所以我積極申請并認真準備考核，最終成功獲得了由學校和個人共同出資的研學機會。通過這次研學我想收獲到的是：獲得參加劍橋大學的結(jié)業(yè)證書，這樣我就在未來學校有類似機會的時候能夠脫穎而出的優(yōu)勢，豐富學習的經(jīng)歷，在畢業(yè)后能夠申請到國外的好大學， 為未來謀發(fā)展，開辟一條全新的道路。
PART 03
家校攜手，為研學之路保駕護航
Guizhou Vocational College of industry & Commerce
學校為即將外出研學的學子們舉行了英國劍橋國際研學出行儀式。貴州工商職業(yè)學院人文體育學院副院長方銀和教務處國際工作負責人張華，對五位同學的優(yōu)異表現(xiàn)給予了肯定，并強調(diào)安全第一，希望大家在研學中勇于挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己，體驗更多的文化并將校旗授給出行同學。
來自工程學院建筑工程技術信息模型英才班的馮欞在發(fā)言中表示，出國學習，是人生中的一次重要抉擇，也是追求知識、拓展視野的寶貴機會。我們要保持一顆謙遜的心，虛心向他人學習，尊重當?shù)氐奈幕土曀?，融入新的環(huán)境，不斷進步。
作為家長代表，文照山同學的家長表示，非常感謝學校給予他們寶貴的機會，每一段經(jīng)歷都是一次成長，同學們在實踐中提升了解決問題的能力，這些經(jīng)歷不僅是行走的課程，也是孩子們?nèi)松飞系闹匾敻弧ＯＭF工商學子們能將卓越的追求內(nèi)化為日常的習慣，將探索的精神延續(xù)到未來的每一步。
家長代表發(fā)言
出行儀式現(xiàn)場
劍橋大學
劍橋大學（University of Cambridge）簡稱劍橋，坐落于英國劍橋郡，是一所譽滿全球的公立研究型書院聯(lián)邦制大學。與很多著名高校一樣，劍橋大學也采用傳統(tǒng)學院制。 劍橋大學是英國本土歷史最悠久的高等學府之一，與牛津大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院同屬“G5超級精英大學”。 除此之外，劍橋大學也是英國羅素大學集團、全球大學高研院聯(lián)盟、金三角名校、國際應用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)及劍橋大學醫(yī)療伙伴聯(lián)盟成員 。
劍橋大學有許多杰出校友，包括120位諾貝爾獎獲得者、4名君王、15名英國首相、至少30位來自愛爾蘭、印度、澳大利亞、南非、東南亞、韓國、波蘭、約旦等國家或地區(qū)的總統(tǒng)、總理，更有如牛頓、達爾文、凱恩斯等近現(xiàn)代科學的開創(chuàng)者 。在校友和附屬機構(gòu)中，有121位諾貝爾獎獲得者，47位國家元首，以及210位奧運會獎牌獲得者。
在這里，你可以跟隨徐志摩的足跡泛舟放歌，感受詩人筆下康橋柔波里的意境深遠。在這里，你可以在劍橋大學著名教授的引領下，體驗劍橋?qū)W術特色、感受英式課堂氛圍，劍橋大學廣闊的草地、茂密的蘋果園、精美的雕像、神秘而古老的建筑，將喚醒久蟄在你心中的詩意夢想。
PART 04
牽手頂尖學府，推進國際化辦學進程
Guizhou Vocational College of industry & Commerce
隨著我國不斷深入推進對外開放進程和積極推動“一帶一路”倡議的實施，高職教育對外開放已成為支撐國家對外開放戰(zhàn)略的重要支柱。在這一背景下，貴州工商職業(yè)學院積極響應國家的倡議，堅持將“引進來”和“走出去”相結(jié)合，致力于打造一個具備國際化辦學特色的高地，構(gòu)建全新的對外開放格局，為學校的高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持。
貴州工商職業(yè)學院積極發(fā)展對外交流合作，搭建學生國際交流學習平臺。與香港名校、北安普頓大學、劍橋大學、悉尼大學展開交流合作，為學生在校期間出國進行校際交流、長/短期研學、冬/夏令營等提供豐富多元的選擇。國際研學通過名校課程學習、跨文化體驗、名企參訪等定制化日程加持，讓學生增長見識的同時獲得結(jié)業(yè)證書、推薦信等，為今后升學和就業(yè)賦能。
“讀萬卷書，行萬里路”，學校設立全額獎學金幫助在校學生前往劍橋大學參與研學活動。旨在希望學生通過這次研學，能夠深入融入開放合作和可持續(xù)發(fā)展理念，進一步提升他們的英語理解和表達能力，拓寬他們的國際視野。同時，在體驗世界各種文明的豐富多樣和多元文化的交流碰撞中，學生們能夠?qū)ξ磥淼娜松l(fā)展有更美好的期待，并做出長遠的規(guī)劃。
國際化既是應用型名校建設的必由之路，也是提升高等教育發(fā)展質(zhì)量的重要途徑。貴州工商職業(yè)學院高度重視以開放的視野推動學校國際化的進程，致力于培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)技術技能人才。未來，貴州工商職業(yè)學院將繼續(xù)積極探索，開拓合作，推進對外交流與合作，開啟國際化辦學新視野，提升國際化辦學水平，堅持多措并舉，做好國際化協(xié)同育人工作，以扎實行動穩(wěn)步推動學校國際化辦學再上新臺階。
圖片｜文照山 李良棟
文字、編輯 | 徐若景
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