為進(jìn)一步貫徹落實《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，推進(jìn)建立校醫(yī)協(xié)作機(jī)制，健全“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系，建立完善學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動的學(xué)生心理健康工作格局，切實著力推進(jìn)心理健康教育工作，高質(zhì)量保障學(xué)生身心健康，近日，貴州省第二人民醫(yī)院到貴州工商職業(yè)學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)并開展合作交流。
貴州省第二人民醫(yī)院副院長黎勝強(qiáng)，心理咨詢室主任、貴州省心理危機(jī)干預(yù)中心主任陳賽，醫(yī)務(wù)科科長李睿，外聯(lián)部部長李婕，貴州交通職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校心理健康教育工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)楊佳、劉鈺，貴州工商職業(yè)學(xué)院副校長曹昌海、學(xué)生工作部部長梁怡、心理發(fā)展指導(dǎo)中心主任劉億參加了本次座談交流。
座談會上，學(xué)校副校長曹昌海對貴州省第二人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈歡迎。他說，學(xué)校堅持“最以學(xué)生為中心”理念，并重視學(xué)生心理健康成長，持續(xù)創(chuàng)新形式，多次開展心理健康品牌活動，切實把心理健康教育工作擺在突出位置，學(xué)校通過增強(qiáng)心理健康意識“五育并舉”促進(jìn)全面發(fā)展為心理健康教育賦能。希望借此次專家團(tuán)蒞臨指導(dǎo)機(jī)會，推進(jìn)校醫(yī)共建新模式，發(fā)揮學(xué)校、醫(yī)院雙方專業(yè)資源優(yōu)勢，充分踐行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合力育人、共同發(fā)展理念，發(fā)揮校醫(yī)聯(lián)動機(jī)制下師生心理健康知識傳播、心理危機(jī)干預(yù)中的重要作用，提升師生心理健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主任楊佳和貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校心理健康教育與咨詢中心副主任劉鈺，介紹了其在學(xué)生心理健康工作中的做法和難點。
貴州省第二人民醫(yī)院陳賽、李睿、李婕等三位專家針對三個學(xué)校心理中心負(fù)責(zé)人提出的心理健康教育工作及心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)工作中的痛點、難點進(jìn)行了指導(dǎo)和答疑，分別從心理危機(jī)有效篩查、心理訪談評估、家校醫(yī)聯(lián)動、隊伍專業(yè)提升培訓(xùn)、《精神衛(wèi)生法》和醫(yī)校聯(lián)動中相關(guān)事項等進(jìn)行了答疑和指導(dǎo)。
貴州省第二人民醫(yī)院副院長黎勝強(qiáng)對學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育工作給予充分肯定。他提出，學(xué)校心理健康工作隊伍建設(shè)、學(xué)校和社會在學(xué)生心理健康工作“預(yù)防—治療—康養(yǎng)”中“預(yù)防”和“康養(yǎng)”兩極的重要作用，在擴(kuò)大醫(yī)校合作方面的前景等思考，并表示未來對我校學(xué)生心理健康工作的隊伍建設(shè)、就醫(yī)通道等方面將給予大力支持。
接下來，貴州工商職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)合作交流，逐步加強(qiáng)校醫(yī)之間的資源互補(bǔ)，提升學(xué)校的心理健康教育、咨詢輔導(dǎo)和專業(yè)水平建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作體系建設(shè)，全方位強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育，健全心理問題預(yù)防和監(jiān)測機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生心理健康工作科學(xué)性、針對性和有效性。不斷健全“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系，為高質(zhì)量保障學(xué)校師生身心健康提供有力支撐。（文/鄧青）
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