為貫徹落實黨的二十大精神，大力宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，進一步營造關心支持職業(yè)教育改革發(fā)展的良好氛圍。近日，由貴州省金融貿易煙酒茶業(yè)工會主辦，貴州工商職業(yè)學院承辦的“技能成才 強國有我”——職業(yè)教育活動周“勞模工匠進校園”宣講活動在貴州工商職業(yè)學院報告廳舉行。
“技能成才 強國有我”——職業(yè)教育活動周“勞模工匠進校園”宣講會現場。
宣講會與會領導。
貴州省金融貿易煙酒茶業(yè)工會主席楊仁勇，貴州省金融貿易煙酒茶業(yè)工會一級主任科員吳旭，貴州財經職業(yè)學院工會組織委員袁名維，貴州工商職業(yè)學院黨委委員、副校長劉尚林，學校工會主席伍少萍、學校黨委辦公室主任盧義蘭參加本次活動，貴州省“五一”勞動獎章獲得者、貴州茅臺酒廠紅纓子農業(yè)科技發(fā)展有限公司生產技術部部長趙振宇，全國技術能手、黔茶工匠、貴州省“五一”勞動獎章獲得者、貴州丹心致繪文化傳播有限公司高級技師馮丹繪，貴州省“五一”勞動獎章獲得者、貴州工商職業(yè)學院大健康學院專職教師王雙受邀“講課”。
貴州省“五一”勞動獎章獲得者、貴州茅臺酒廠紅纓子農業(yè)科技發(fā)展有限公司生產技術部部長趙振宇上臺發(fā)言。
報告會上，貴州省“五一”勞動獎章獲得者趙振宇以自己的親身經歷講述了選擇技能、鉆研技藝、奮勇拼搏的技能成功之路，為與會師生樹立了正確的科研榜樣精神。他說“為了將產品的食品安全風險降至最低，我天天泡在實驗室，對數千份物資進行分類，沒有國家標準就創(chuàng)建企業(yè)標準，沒有檢測方法就摸索儀器參數，沒有評價體系就對樣本、基質、條件逐個進行反復試驗，模擬真實應用場景。甘于寂寞、勇于奉獻，是我的人生信條?！?/p>
全國技術能手、黔茶工匠、貴州丹心致繪文化傳播有限公司高級技師馮丹繪上臺發(fā)言。
“身為學生時，我有對未來的向往和憧憬，也有些許忐忑和迷茫再回望過去，正是3年的職校生活，奠定了我人生和事業(yè)的基礎?；仡櫼酝?，我從‘茶小白’到現在領辦國家和省級技能大師工作室、創(chuàng)立兩個茶文化品牌、培養(yǎng)700多名茶藝高技能人才。這一路走來要學會保持專注、不斷創(chuàng)新創(chuàng)造可能，勇敢做你自己，不負青春韶華。”作為全國技術能手、黔茶工匠，嘉賓馮丹繪以職教學歷畢業(yè)生專研技術專長一路不斷學習、迭代專業(yè)技術技能，并升級為領銜多個國家、省級技能大師工作室的鮮活案例告訴與會師生，持續(xù)專注向上，將會收獲意想不到的精彩人生。
貴州省“五一”勞動獎章獲得者、貴州工商職業(yè)學院大健康學院專職教師王雙
貴州工商職業(yè)學院大健康學院專職教師王雙，在2021年、2022年貴州省職業(yè)院校師生護理技能大賽暨全國職業(yè)院校護理技能大賽選拔賽獲一等獎和二等獎，并多次獲學校優(yōu)秀教師，今年在精彩課堂比賽獲得一等獎。作為省級五一勞動獎章獲得者，她站在自己的母校和現在的工作單位從更為深切的故事案例展開分享。她回顧10年成長歷程說：“我來自職業(yè)教育，得益于職業(yè)教育，獻身于職業(yè)教育。我想告訴大家，將護士作為自己的專業(yè)甚至職業(yè)就是要傳承和弘揚南丁格爾精神，精髓就在于奉獻，作為一名師者更加需要無私的奉獻自己的愛心，就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。從母校醫(yī)學生到服務母校師生的教職工，我在這個平臺上收獲了很多技能并獲得很多閃光的機會。作為一名一直在路上的追夢者，我將始終堅持把實現人生轉身作為自己勇于拼搏的成長過程中去，讓更多人看到職業(yè)教育正讓越來越多的職教生收獲更寬廣的夢想舞臺?！蓖蹼p還鼓勵與會學子，強練技能多多參加技能比賽，通過“以賽促學、以賽促教、以賽促訓”的方式幫助自己快速成長為高素質技術技能型人才，為今后就業(yè)擇業(yè)做好充分的準備。
貴州省金融貿易煙酒茶業(yè)工會主席楊仁勇上臺致辭。
省金融貿易煙酒茶業(yè)工會主席楊仁勇表示，“三百六十行，行行出狀元。勞動者的素質對一個國家、一個民族、一個地方的發(fā)展至關重要。近年來我們始終把‘勞模工匠進校園’宣講活動作為大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神的重要載體，就是要讓‘三種精神’在師生中‘活’起來?！眴⑹略诮陶d，成事在榜樣，希望廣大師生以自身的實際行動傳播勞動最光榮的價值理念，提升能力素，努力成為各自領域的行家里手、可堪大用的棟梁之才。
貴州工商職業(yè)學院黨委委員、副校長劉尚林總結發(fā)言。
貴州工商職業(yè)學院黨委委員、副校長劉尚林總結發(fā)言，他說：“奮戰(zhàn)一線、忠于職責、埋頭苦干，是趙振宇始終如一的堅守；教書育人、身正為范、無私奉獻，是王雙始終如一的堅守；潛心傳承、從匠人事、習茶道源，是馮丹繪始終如一的堅守。他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，以實際行動詮釋了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。希望每一位老師、同學都能做敢于有夢、腳踏實地的奮進者，做勇于追夢、踏浪前行的拼搏者，做勤于圓夢、勇于擔當的踐行者。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，以拼搏賡續(xù)傳統(tǒng)、用奮斗開創(chuàng)明天，以踏實艱辛的勞動和苦干實干的擔當為國家強盛和民族復興貢獻力量，綻放出堪與‘牡丹’ 爭輝獨屬于‘苔花’的光彩，在平凡的崗位上和校園的學習中煥發(fā)勞動奮進的風采，努力書寫新時代勞動者新的榮光！”
與會領導、勞模（工匠）代表合影留戀。
宣講會上，報告廳里座無虛席，同學們凝神傾聽勞模工匠艱苦奮斗的個人事跡。師生們紛紛表示，要以技能領軍人物為榜樣，進一步在學習、生活、以后的工作中貫徹工匠精神。貴州工商職業(yè)學院深入落實教育部辦公廳關于開展2023年職業(yè)院?！凹寄艹刹?強國有我”系列教育活動的通知，落實立德樹人根本任務，進一步推動各地各職業(yè)院校加強德育和思想政治教育工作，培養(yǎng)德技并修適宜服務地方經濟發(fā)展的高素質技術技能型人才。（鄧青、許貝）
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