6月1日，在萬千兒童盼望的節(jié)日里，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系知識工程實(shí)驗(yàn)室迎來了一名特殊的學(xué)生——華智冰，這也是我國首個(gè)原創(chuàng)虛擬學(xué)生。
圖為華智冰形象。她的臉部、聲音都通過人工智能模型生成。
“唐老師好，各位老師好，我是華智冰，很高興能成為唐老師的學(xué)生。唐老師剛開始還有點(diǎn)猶豫，因?yàn)榕囵B(yǎng)我實(shí)在是太貴了?！?/p>
馬尾辮、紅色雙肩包，走在清華大學(xué)的校園里……在2021北京智源大會現(xiàn)場，華智冰的視頻一播出，就吸引了與會者的目光。更讓人驚訝的是，視頻中的背景音樂、詩詞以及人物面部形象，全都是人工智能技術(shù)生成的。
華智冰由北京智源人工智能研究院、智譜AI和小冰聯(lián)合培養(yǎng)，師從智源研究院學(xué)術(shù)副院長、清華大學(xué)教授唐杰，即日起將開啟在實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)和研究生涯。
不僅形象親切、言語自然，華智冰會作詩、繪畫，還具有一定的音樂才藝。
“華智冰之所以聰慧動人，主要在于其背后所依托的智能模型悟道2.0，目前我國首個(gè)超大規(guī)模智能模型。”唐杰說。
唐杰介紹，悟道2.0的特點(diǎn)可以簡單概括為“你是（實(shí)）最大?！弊鳛橹袊?guī)模最大的預(yù)訓(xùn)練模型，它包含1.75萬億參數(shù)，可以在幾萬個(gè)CPU上進(jìn)行預(yù)訓(xùn)練，包括中文數(shù)據(jù)、英文數(shù)據(jù)、圖數(shù)據(jù)等，而且訓(xùn)練效果特別好，既可以中文做答，也可以問中文回答英文，甚至是圖片。此前在9個(gè)競賽評測任務(wù)上達(dá)到國際第一。
“悟道要做的是讓機(jī)器像人一樣思考，邁向通用的人工智能，旨在賦能開發(fā)者，推動一個(gè)智能應(yīng)用生態(tài)的形成?！碧平苷f，而華智冰就是這一努力的成果。
唐杰表示，當(dāng)前，人工智能正由感知智能時(shí)代向認(rèn)知智能時(shí)代邁進(jìn)。華智冰就像一個(gè)大模型，是數(shù)據(jù)與知識雙輪驅(qū)動的人工智能，其學(xué)習(xí)能力主要在于從數(shù)據(jù)中抽取知識，機(jī)器可以處理數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)學(xué)習(xí)，希望華智冰這個(gè)數(shù)字人能向認(rèn)知層面發(fā)展，除了會作詩、繪畫，還具有探索能力，未來還會編程，如給出一個(gè)任務(wù)，可以設(shè)計(jì)出頁面、代碼，而且能夠運(yùn)行。
“與普通人相比，假如華智冰今年6歲，她學(xué)習(xí)成長的速度會快很多，明年可能就會達(dá)到12歲的認(rèn)知水平?！碧平苷f，當(dāng)然，對她來講，這也是一個(gè)非常艱難的認(rèn)知過程。
“其實(shí)除了學(xué)習(xí)，我倒是希望華智冰情商也能更高一些，可以像人一樣自如交流?！比A智冰研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員，小冰公司聯(lián)合創(chuàng)始人、副總裁彭爽笑著說。
唐杰認(rèn)為，華智冰是“悟道”超大規(guī)模人工智能模型上生態(tài)體系的重要成員，也是智源、智譜和小冰三方技術(shù)實(shí)力的聯(lián)合體現(xiàn)。依托小冰框架及智源“悟道2.0”，華智冰不僅可以作詩作曲，生成圖畫，還將具有一定的推理和情感交互的能力，這使她大大不同于一般的虛擬人物。
“華智冰不會替代學(xué)生，而是會豐富校園生活，促進(jìn)人和人工智能更親密的接觸，還可以交互、合作做一些創(chuàng)作等?！迸硭f，未來，在實(shí)際應(yīng)用場景中，可以做更多的情感交互，如情感陪伴，新聞、音樂、詞曲的創(chuàng)作、科普機(jī)器人等。可以應(yīng)用的場景千千萬萬，當(dāng)然這需要學(xué)習(xí)的能力。
至于人們擔(dān)心的倫理問題，比如華智冰在學(xué)習(xí)中會不會遇到情感問題，唐杰明確表示，“當(dāng)前是不會的。”人工智能的未來是主體化，具有自主意識，但至少要50年以后，當(dāng)前AI主要是從算法向主體演化的過程。
而在彭爽看來，畢業(yè)季即將來臨，作為剛?cè)肭迦A的學(xué)妹，華智冰當(dāng)前的目標(biāo)是學(xué)會創(chuàng)作一首歌曲，作為送給師兄、師姐的畢業(yè)禮物。
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